Pierwsze spotkanie z Class Dojo było radosne. Powiedziałam dzieciom, że w tym roku będą pracować razem ze swoimi przyjaciółmi, których nauczą dobrego zachowania ;) Ustalaliśmy zasady zachowania, punktację, nagrody awatarkowe. Każdy otrzymał kartę, którą dziurkuje w chwili uzyskania odpowiedniej ilości punktów.
To wprowadzenie wykorzystałam do ćwiczenia spostrzegawczości, koncentracji uwagi, koordynacji wzrokowo-ruchowej i pamięci. Ćwiczyliśmy również rękę piszącą oraz umiejętność czytania.
Wszystkie awatarki ze swoimi imionami wyświetliłam na ekranie w laptopie (niestety nie dysponuję tablicą multimedialną). Każdy uczeń otrzymał kartę pracy przygotowaną w PAINT z konturem awatarka. Zadaniem było:
- odszukanie własnego stworka wśród innych,
- zapamiętanie kolorystyki,
- kolorowanie zgodne z wzorem,
- odczytanie imienia przyjaciela i napisanie go na karcie.
Awatarki zostały wycięte i naklejone na kolorowe karty. Ostatnim etapem pracy było stworzenie galerii naszych przyjaciół na tablicy korkowej w klasie :) Po otrzymaniu 20 punktów będzie pierwsza nagroda. Awatarka będzie można ozdobić w dowolny sposób.
Było działanie i radość :))
